Zdrave veze, zdrava budućnost: Objavljeni su rezultati ispitivanja potreba i stavova o uvođenju cjelovite seksualne edukacije u osnovne i srednje...
O AKTIVNOSTI
Što školama treba za kvalitetnu provedbu cjelovite seksualne edukacije? Što o tome misle učenici i učenice, a što roditelji?
U okviru projekta „Zdrave veze“ ispitale smo stanje i potrebe za uvođenjem cjelovite seksualne edukacije (CSE) u osnovne i srednje škole na području Primorsko-goranske, Sisačko-moslavačke i Varaždinske županije i to kroz:
- Analizu 50 kurikula osnovnih i srednjih škola
- Upitnik za odgojno-obrazovne djelatnike i djelatnice (232 osobe)
- Tri fokusne grupe i četiri intervjua s nastavnim i stručnim osobljem (16 osoba)
- Tri fokusne grupe s učenicima i učenicama (41 osoba)
- Fokusnu grupu s roditeljima (6 osoba)
Izdvajamo neke zanimljive rezultate:
- U školskim kurikuluma je od 1.250 pronađenih sadržaja šire povezanih s cjelovitom seksualnom edukacijom samo 13% specifično vezano uz CSE, pri čemu srednje škole imaju veći udio specifičnih sadržaja (20%) od osnovnih škola (6%);
- Nastavno i stručno osoblje u školama svoju kompetentnost za provedbu CSE ocjenjuje niže od trojke, a teme iz područja CSE obrađuje manje od polovice ispitanih u Sisačko-moslavačkoj i Varaždinskoj županiji te oko polovice ispitanih u Primorsko-goranskoj županiji;
- Nastavno i stručno osoblje ima neutralan ili blago pozitivan stav o uvođenju CSE u sve tri županije i uglavnom je upoznato s pozitivnim utjecajima CSE: smatraju da je važan faktor zaštite psihičkog i fizičkog zdravlja (70% ispitanih), da je učinkovita metoda u smanjenju maloljetničkih trudnoća (67% ispitanih), da je jedan od razloga kasnijeg stupanja u spolne odnose (64% ispitanih) te da je važna metoda prevencije rodno uvjetovanog i seksualnog nasilja (55% ispitanih);
- Učenici i učenice osnovnih škola smatraju da teme iz CSE nisu dovoljno zastupljene, a najviše žele učiti o seksualnom zdravlju, utjecaju društvenih medija na sliku o sebi i suočavanju s pritiscima vršnjaka i vršnjakinja;
- Učenici i učenice srednjih škola također smatraju da se o seksualnom i reproduktivnom zdravlju u školi priča malo i to na način koji im nije zanimljiv;
- Učenici i učenice te ispitani roditelji smatraju da se CSE treba poučavati kroz zaseban izborni predmet.
Istraživački izvještaj može se preuzeti ovdje (KLIK), a u njemu možete još saznati koje teme odgojno-obrazovni radnici i radnice smatraju kontroverznima za poučavanje u školama, misle li da je CSE-u mjesto u školi, koje prepreke vide u svojim školama i kakva im podrška treba u provođenju CSE. Izvještaj sadržji i zanimljive stavove učenika i učenica i roditelja o tome što se i kako treba poučavati u školama.
Ako vas ova tema zanima i želite o njoj razgovarati s drugima, podijelite objavu o istraživanju ili podržite kampanju “Zdrave veze, zdrava budućnost: cjelovitu seksualnu edukaciju u škole!” na jedan od sljedećih načina:
- zapratite Facebook i Instagram stranice udruga PaRiter, SOS Rijeka, Delta i LORI
- podijelite postove kampanje na vlastitim društvenim mrežama uz oznaku #zdraveveze
- snimite video podrške uvođenju CSE u redovno obrazovanje i označite nas
________________
Istraživanje se provelo u okviru projekta „Zdrave veze” kojeg provodimo s Udruga PaRiter, SOS Rijeka - centar za nenasilje i ljudska prava, LORI i Likestillingssenteret KUN uz suradnju s partnerima/cama iz redova JLRS-ova – Grad Rijeka i Varaždinska županija.
Projekt „Zdrave veze” podržan je kroz Fond za aktivno građanstvo sredstvima Islanda, Lihtenštajna i Norveške u okviru EGP grantova.
